Por estar inserido pela programação de uma rádio educativa, o projeto tem se caracterizado por um método sucessivo de experimentação de diferentes linguagens, analisando juntar, principalmente, as áreas de Teatro, Música e Comunicação. Ainda em 2007, os idealizadores do programa – e outros artistas – representaram o Brasil no 8º Encontro da Canção Infantil Latino-americana e Caribenha, atingido pela cidade de Valparaíso, no Chile3.
Nesta ocasião, numerosos contatos foram instituídos com realizadores de programas radiofônicos pra gurias em diferentes países da América Latina4. A programação do Serelepe privilegia artistas de o mundo todo com pouca adição na extenso mídia, todavia também promovemos outras escutas de artistas prontamente populares. Determinadas músicas feitas pra adultos, como por exemplo, adotam uma linguagem que poderia ser identicamente apropriada por moças, já que teu jogo de palavras, pelo modo como brincam e executam humor. Essa letra tem uma atmosfera que – a nosso observar – se relaciona com o universo infantil.
O eu-lírico desses versos, com teu português “desagradável”, descreve como as mariposas ficam à tua volta, querendo lhe beijar. Mas não seria esta uma metáfora para comentar do universo da sedução, da paquera? Também. Isso, mas, não exclui a apropriação lúdica que a imagem da lâmpada rodeada de mariposas permite. Já o grupo Secos e Molhados, pra nomear outro exemplo, tem uma música bastante conhecida chamada O Vira, de João Ricardo e Luli, baseada nas histórias de lobisomem.
Essa é uma releitura de uma lenda, associada diversas vezes ao mundo infantil. Mas quem canta é Ney Matogrosso, ainda no grupo Secos e Molhados, com teu rosto pintado e suas coreografias ousadas. Tanto O Vira quanto As Mariposa são músicas que têm sido recebidas, com entusiasmo, pelas garotas. Revela-se a pergunta da especificidade do nosso público: o que e quem impõe o que é música pra menina?
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Criança gosta do quê? Como fazer uma programação musical dedicada ao público infantil que respeite a tua sensibilidade e a sua inteligência? É a respeito essas indagações que esse postagem reflete. Antes de pertencer a uma faixa etária, as garotas são seres humanos. A infância é uma fase da existência em que não só se assimilam informações e conteúdos, mas em que se aprendem hábitos e valores que são capazes de ser levados por toda a vida. Erik Erikson (1976) nos instiga a meditar que a identidade do sujeito e de uma nação tem início nos rituais de infância. É durante a infância que os sujeitos mais desenvolvem tuas habilidades básicas cognitivas e motoras necessárias à vida.
É por este tempo assim como que estruturamos a linguagem e compreendemos as “regras” que permitem a vida em comum. Desta forma é tão importante o acesso à cultura, à educação e à saúde de particularidade, principlamente nos primeiros anos. A criação que se tem na infância tem impactos diretos no futuro jovem/adulto. Observa-se que as meninas tendem a desejar das músicas às quais têm acesso na sua família, pelos meios de intercomunicação (sobretudo a tv) ou pelas influências de amigos. Muitas moças só escutam aquilo que seus pais ou irmãos ouvem: uma música feita por e pra adultos; na maioria das vezes, de descomplicado consumo.
No senso comum, o que define se uma música é ou não para gurias é um critério temático/ pedagógico. É uma espécie de infância idílica e idealizada pelo adulto que não a viveu, já que ela nunca existiu e talvez, nunca existirá. Essa infância é cantada em verso e prosa como um mundo feliz idealizado.
Mas quem da gente teve uma infância somente feliz? Outras vezes, as criancinhas aparecem como seres barulhentos, ansiosos e incapazes de ficarem em silêncio, que só sabem correr e fazer bagunça por todos os lados. São a toda a hora ingênuos, já que vivem fazendo perguntas desconcertantes aos adultos, às quais só terão respostas quando atingirem uma suposta maturidade.
No entanto, temas considerados sérios ou densos, por exemplo a perda, a morte, a dor, por exemplo, seriam mais apropriados pra adultos. Portanto, é de enorme seriedade uma atitude sincera ao raciocinar acerca da ideia de infância que orienta as possibilidades em um programa infantil, seja do ponto de visibilidade dos diálogos nas locuções, seja nas seleções musicais.
Observa-se, bem como, uma inexistência de amargura geral com a qualidade timbrística e com o nível de elaboração das produções musicais, quiçá artísticas de modo geral, voltadas pra crianças. Os argumentos e justificativas que são dados para a recorrência desses padrões, geralmente, são a declaração de que a mídia fornece às garotas exatamente aquilo que elas querem. No que diz respeito à produção dedicada às garotas, temos entendimento de um conjunto substancial de artistas produzindo à margem dos grandes meios de comunicação e que, por isso, não alcançam um grande público. As músicas apresentadas por nós vêm de diversas partes do universo. Muitos são os grupos espalhados pela América Latina.